Adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation

Savoir adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation est indispensable pour garantir son succès et cela fait partie intégrante du concept d'ingénierie pédagogique.

Des objectifs de formation multiples

Les objectifs de la formation en entreprise sont multiples : stratégiques, opérationnels, pédagogiques… Avant de pouvoir adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de formation, il faut répertorier ces derniers.

Pour l’entreprise

• Amélioration de la performance : grâce à l’acquisition de compétences, les collaborateurs sont plus performants et améliorent les résultats de l’entreprise.
  
  
• Différenciation concurrentielle : la formation est un levier de compétitivité et d’attractivité 
  
  
• Réduction des coûts liés au recrutement : en favorisant la mobilité interne, l’entreprise réduit les coûts liés au processus de recrutement d’un nouveau talent
  
  
• Fidélisation et engagement des talents : vecteur important de motivation au travail, la formation des collaborateurs favorise leur engagement. Ainsi, l’engagement et la fidélisation permettent de diminuer le turnover au sein de l’entreprise. De plus, en se sentant engagés, ils améliorent leurs performances et celles de l’entreprise.

Pour les apprenants

• Montée en compétences : former ses collaborateurs permet aux collaborateurs de développer leurs compétences, connaissances ou soft skills. Ainsi, la formation leur permet d’accéder à des niveaux de qualification supérieurs, donc à une évolution de carrière, ou bien de pouvoir envisager une mobilité interne. Il est important d'adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de formation pour garantir la montée en compétences des collaborateurs.
  
  
• Maintien de l’employabilité : former est une obligation inscrite dans la loi. En permettant aux collaborateurs d’être formés, l'entreprise valorise socialement les expériences des talents. Elle leur permet d’accéder à une promotion sociale continue, notamment grâce à la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)

Comment adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de formation ?

Une modalité pédagogique désigne l’ensemble des outils utilisés lors de la construction du parcours d’apprentissage.

Les principales modalités pédagogiques :

• Formation en présentiel
• Formation en ligne : classes virtuelles et webinaires, microlearning, mobile learning, fast learning, gamification…
• Formation mixte : blended learning

L’entreprise doit impérativement adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, préalablement définis.

Étapes clés pour adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de formation

1. Définir les objectifs en amont : l’entreprise doit définir les objectifs au moment de l’élaboration de la formation. Ils doivent être mesurables et quantifiables, afin d’analyser les impacts précis de la formation.  (Par exemple : augmenter les ventes de 10%, développer une compétence précise en interne, réduire les coûts d’externalisation)
   
   
2. Dresser l’état des lieux des outils disponibles en interne : pour adapter au mieux les modalités pédagogiques aux objectifs de formation, l’entreprise doit répertorier les outils dont elle dispose, et ceux dont elle doit se doter.
   
   
3. Dresser l’état des lieux des outils disponibles en interne : pour adapter au mieux les modalités pédagogiques aux objectifs de formation, l’entreprise doit répertorier les outils dont elle dispose, et ceux dont elle doit se doter.
   
   
4. Identifier le profil des apprenants : il est judicieux d’apprendre à connaître les apprenants pour adapter au mieux les modalités pédagogiques aux objectifs. À savoir, leur aisance numérique, leur environnement de travail, les outils à disposition, leurs impératifs (selon le métier exercé), leurs pratiques quotidiennes numériques… Grâce aux informations récoltées, l’entreprise saura quelle modalité pédagogique est la mieux adaptée à ses objectifs de formation.
   
   
5. Selon le profil des apprenants, choisir la bonne formation : Si les apprenants utilisent quotidiennement des outils digitaux et travaillent dans un environnement propice, une solution de mobile learning peut totalement convenir et se révéler efficace. En effet, ils auront accès aux contenus pédagogiques où et quand ils le souhaitent, sur leurs ordinateurs, tablettes, smartphones… Au contraire, si les apprenants ne sont pas du tout à l’aise avec les outils numériques, voire réticents, et que leur environnement de travail ne le leur permet pas, choisir une formation blended learning ou en présentiel peut être judicieux.